《教海觅贝——潘远江研究成果集》收录了潘远江十多年来主持研究的六项课题的研究报告，以及2016年以来主持工作室工作的经验总结，共7篇。《诗词韵味，艺术美感，课堂创新》阐述了著者“诗艺课堂”教学主张，《探索少教多学课型，提高课堂教学效率》主要介绍少教多学的八大课型，《系统训练，夯实基础，创新升级》总结了创新写作教学的方法，《多元阅读促进多样写作》揭示了读与写的关系。以上四篇都是全国课题的子课题的研究报告。《名师工作室引领教师提升教育艺术水平》是省级课题的研究报告，重点分析了十四种教育艺术;《发掘爱国教育点，加强爱国主义教育》是州级课题的研究报告，主题是“教师要善于发掘课文中的爱国主义教育点，加强学生爱国主义教育”;《四阶段，五集中，四模式》是对贵州省潘远江乡村名师工作室工作经验的总结，内容详实，经验典型，具有借鉴意义。
 

　　本书于2020年12月由中国现代出版社出版。
 

　　作者简介

　　潘远江，男，布依族，1969年生，贵州省黔西南州义龙新区龙广镇第一中学正高级语文教师，黔西南州中语会常务理事，贵州省诗词楹联学会会员，省级骨干教师、特级教师、教学名师、乡村名师、工作室主持人，乡村教育家培养对象、享受省政府特殊津贴专家，主持课题研究6项，出版著作9部。